cordée de la réussite

Traversée

s'autoriser
des études en arts

Cordée de la réussite Traversée, s'autoriser des études en arts
Académie de Toulouse

Etablissements têtes de cordée :
· Lycée des Arènes (BTS Audiovisuel)
· Institut Supérieur des Arts de Toulouse (ISDAT)

Etablissements encordés :
· Lycée des Arènes (EDS Arts plastiques)
· Collège Sabine Weiss (Toulouse, 31)
· Collège George Sand (Toulouse, 31)
· Collège Léo Ferrer (Saint-Lys, 31)
· Collège Mathalin (Auch, 32)

image de fond :
Sebastian Kyte,
Inner, Outer, Other,
2025, Memento (Auch, 32)
Dix élèves de quatrième du Collège Mathalin sont allé·es visiter l'Ecole Supérieure d'Art et de Design de Tarbes le vendredi 13 février 2026. L'après-midi, les élèves ont assisté à la restitution d'un cycle d'atelier "Engager le souffle" mené par l'artiste André Fortino auprès des étudiant·es. Nous avons pu découvrir cinq création vidéo d'étudiant·es de l'école.
 
Dix élèves de quatrième du Collège Mathalin sont allé·es visiter l'Ecole Supérieure d'Art et de Design de Tarbes le vendredi 13 février. Le matin une visite complète de l'école leur a été proposée par Camille Fallet, enseignant à l'ESAD. Puis les élèves ont bénéficié d'une rencontre et d'un temps échanges avec des étudiantes et l'enseignante Marjorie Thébault à l'atelier de Céramique, emblématique de l'école.
 
Le vendredi 6 février 2026, les élèves de quatrième encordé·es du Collège Mathalin ont proposé une médiation de l'exposition Process organisée dans le cadre du dispositif Un établissement/une œuvre. Les œuvres sont prêtées par le Musée des Abattoirs/Frac Occitanie - Toulouse. La riche médiation a été élaborée en partenariat avec le centre d'art auscitain Memento avec Éva Diaz, chargée de médiation. Cette action a été réalisée auprès de la communauté éducative et de famille invitées, ainsi que des élèves de l'IME Mathalin et leurs professeurs.

La sélection porte sur des œuvres qui laissent transparaître, de façon plus ou moins lisible, les gestes artistiques qui ont conduit à leur élaboration. Ces œuvres permettront de nous questionner sur la façon dont elles sont réalisées, de découvrir des procédés artistiques étonnants et innovants. Nous pourrons également nous questionner sur ce que sont des gestes créateurs et ce qu’ils nous disent de l’artiste en train de créer.
 
Le 9/12/2025, les élèves encordés du collège Mathalin (Auch) ont participé à un atelier de danse contemporaine au conservatoire de Saint-Pierre des cuisines (Toulouse).
 
Les élèves encordés du collège Mathalin en visite à la Galerie 3.1 à Toulouse, le 9/12/2025. Ils ont découvert l'exposition "Nous ne sommes pas séparés".
 
Collège Léo ferre.
Lundi 1 décembre (après midi) lieu:conservatoire st pierre des cuisines.
Atelier d’initiation à la danse jazz encadré par des étudiants du conservatoire.
 
Posted by Ezzaher
Le mardi 25 novembre, les élèves de 4ème et 3ème du collège Mathalin ont été accueilli-e-s au Lycée du Garros (Auch) par les élèves qui suivent l'enseignement de spécialité Cinéma Audiovisuel, et leur professeure. Au programme : une visite de leurs espaces de travail, présentation des EDS Cirque et CAV, projections, visite du lycée et repas partagé.
 
Jeudi 13 novembre (matin): les élèves encordés du collège Léo-Ferré de Saint-Lys ont découvert l'exposition À l’atelier au Majorat de Villeneuve-Tolosane. Ils ont également pu accéder aux réserves et mieux comprendre les différents métiers liés à la gestion d’un espace d’exposition. Eléna Meisse, responsable des arts visuels et du patrimoine, leur a présenté ses missions, son parcours professionnel ainsi que ses études.
 
Posted by Mélanie
Collège Léo ferre.
Lundi 1 décembre: université Jean Jaurès, la fabrique/CIAM
visite accompagnée de l’exposition « corps et âme » hommage à Emma viguier. Découverte du parcours professionnel de Mme Robert ( médiatrice à la fabrique/CIAM) et présentation des filières artistiques à l’université Jean Jaurès

 
Posted by Ezzaher